0592-5287511、5214040

首页 > 家教动态
中考语文现代文阅读复习的三个重视 来源:本站 作者:金老师家教

中考,还有不到一个月。为帮助中考生做好这最后冲刺,杭报专门打造了“中考黄金宝典”——联系杭城热门的重点公办、民办初中,特邀学校教研组或资深教师梳理知识点、整理复习阶段方法策略等。除此之外,我们还将在周末开展8场中考系列讲座,邀请各个学科的知名教师和学生面对面,直击第一手的中考资讯和最鲜活的习题讲解。敬请关注。
题目
例题:第1段中说:“哦,我可怜的小桃树儿!”作者认为小桃树的“可怜”表现在哪几方面?请结合全文简要分析。(2011年中考散文《一棵小桃树》阅读题)
参考答案:写小桃树长得很委屈,样子很委琐,花儿单薄等来表现它的可怜;写小桃树被考点分析
这道题考查的是筛选并整合阅读语段中重要信息和材料,归纳内容要点,概括中心意思。
首先围绕题目,我们圈划出相关的语句,发现文中体现“小桃树的可怜”语句散布在文章的第一、三、四、五、六共五个自然段中。然后要对这些语句进行归类,因为题目问的是“表现在哪些方面”,第三段中的“长得委屈”“样子极委琐”,第五段中的“长得弱小”“那瓣片儿单薄得似纸做的”是就小桃树自身的生长情况而言。第一段“在风雨里哆嗦”“桃花一片一片地落了”和第六段“挣扎”“湿得很重”是从小桃树的生长环境而言。第四段的“大家曾嫌它长得不是地方,又不好看”,第五段的“从未有一只蜜蜂去恋过它,一只蝴蝶去飞过它”是从别的人或动物对它的态度而言的。经过归类整合,概括出小桃树可怜的三个方面。
复习建议
1.重视利用文章的关键词句:
在概括能力的培养中,利用关键词句非常重要。文章中常有“总起分述”或“先具体后概括”的写作方法,也经常会有一些对人物的性格、思想、品质定性的词语。我们在阅读复习中要学会抓住总起、概括等有提示作用的关键词句,有助于概括能力的提高。
2.重视对阅读信息的筛选整合:
筛选整合阅读信息和材料的技巧就是“摘”、“合”、“写”。有的题目要提取的信息清晰、简明,涉及的范围狭小,可直接摘取文中的重要的词句。有的题目涉及的信息含蓄、复杂,涉及的范围宽大,干扰的信息也比较多,就要采用“对比”“求同”“求异”等方法去伪存真、去繁存简,然后再加以组合概括,提炼出所需要的信息。有些阅读题答案在原文语句中找不到,或者试题明确要求答题者用自己的语言作答,这就需要整体把握段篇或全面理解上下文语境,用自己的话写出答案。
3.重视答题语言的精确表述:
现代文阅读的表述是阅读成果的书面呈现,需要运用概念化的词语,结合具体的语言环境来表达。深思熟虑、精确表达是散文阅读的最后一步,这一步非常重要。在表达时,一要整合筛选重要信息,二要剔除可有可无的字句,三要用词雅致,尤其是主观性强的开放题,更需要观点鲜明、思路清晰、层次分明,使句式整齐划一,读来朗朗上口。

 

0592-5287511、5214040

  • 1免费在线测试;
  • 2免费诊断学习、心理和应试问题;
  • 3免费制定1对1增分计划;
  • 4免费课程资料;
  • 1对1个性化辅导

2015年同步一对一个性化辅导精品课程报名进行时!

高中
高一: 英语 数学 语文 物理 化学
高二: 英语 数学 语文 物理 化学
高三: 英语 数学 语文 物理 化学
初中
初一: 英语 数学 语文
初二: 英语 数学 语文 物理
初三: 英语 数学 语文 物理 化学